Peter Lang Verlag
Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen
Darbellay, F, Paulsen, T (2011)
Quels sont aujourd’hui les enjeux institutionnels, épistémologiques et méthodologiques inhérents à une approche inter- et transdisciplinaire de la complexité des situations d’enseignement, des objets de recherche et des questions de société ? Quelles sont les potentialités et les résultats de cette nouvelle approche, quels sont aussi les obstacles qui se dressent encore sur son chemin ? Quels types de cursus d’études et quelles pratiques pédagogiques mettre en place pour permettre une implémentation de l’interdisciplinarité dans le cadre du processus de Bologne ?
Humanities and Social Sciences Communications
Toolkitting: an unrecognized form of expertise for overcoming fragmentation in inter and transdisciplinarity
Laursen, B, Vienni-Baptista, B, Bammer, G, Di Giulio, A, Paulsen, T, Robson-Williams, M, Studer, S (2024)
A growing number of inter- and transdisciplinary (ITD) toolkits provide methods, processes, concepts, heuristics, frameworks, and other resources for designing and implementing ITD research. A brief overview of the currently fragmented toolkits landscape is provided, fleshed out through descriptions of four toolkits.
Gaia Ecological Perspectives for Science and Society
Two decades of transdisciplinarity in Switzerland: Past, present, future
Paulsen, T, Küffer, C (2023)
Switzerland has been a stronghold of transdisciplinarity in the past decades, thanks in particular to saguf and td-net. td-net’s 20 years anniversary is an opportunity to recall the past and look ahead.
Gaia Ecological Perspectives for Science and Society
